كلية العلوم التربوية :: الجامعة الأردنية

نماذج واستراتيجيات التعلم والتعليم

وصف المادة :

نماذج التدريس تمثل اتجاهات عامة نحو التدريس توجه المدرس أثناء تخطيطه وإعداده وتنفيذه لعملية التدريس. وهي تصف مجموعة الإجراءات التي ينبغي أن يقوم بها المدرس لتحقيق أهداف تربوية تساعد على تنمية جانب أو أكثر من جوانب الشخصية- المعرفي أو الاجتماعي أو النفسي. ونموذج التدريس يشبه طريقة التدريس في أنه مجموعة من "الإجراءات"، إلا أن الفرق بينهما، أولا أن نموذج التدريس يستند إلى نظرية نفسية في التعلم حيث أن نماذج التدريس تستند إلى افتراض جوهري مفاده أننا يمكن أن نحقق أفضل تعلم ممكن عندما ترتكز الأساليب التربوية على معرفة بالكيفية التي يتعلم بها الأفراد وبالكيفية التي يتغير بها سلوكهم. وثانيا إن نموذج التدريس يمكن تطبيقه على مدى أوسع من المواد الدراسية. وثالثا إن طريقة التدريس تهدف عادة إلى مساعدة الطالب على التعلم، في حين أن نموذج التدريس يهدف أيضا إلى إكساب الطالب مهارات التعلم الذاتي. وأخيرا، طرق التدريس تُعنى عادة بالجانب المعرفي من شخصية الفرد، في حين أن نماذج التدريس تعتني إضافة إلى ذلك بالجانب الاجتماعي والنفسي.

القسم :

علم النفس التربوي

البرنامج :

دكتوراة علم النفس التربوي /القياس والتقويم

مستوى المادة :

الدكتوراة

خطة المادة :

0801910نماذج واستراتيجيات التعلم والتعليم.pdf

الإعلانات

مناظرة طلابية للقوائم المترشحة في كليةالعلوم التر...

الملتقى العلمي السنوي لكلية العلوم التربوية...

محاضرة توعوية...

آخر الأخبار

كلية العلوم التربوية تستضيف الخبيرة التربوية ...

مدرسة الجامعة الأردنية تحصد المركز الثاني بال...

نائب مدير مؤسسة البحوث والتبادل الدولي "آيركس" يز...

محافظة: تعليم اللغة الإنجليزية وتعلمها في الأردن ...